Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου - τμήμα Ε΄2 (2024-25)

Στο πλαίσιο της ενδοσχολικής συνεργασίας και της διάχυσης του προγράμματος: «Εκπαίδευση στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών μέσω Κοινωνικής και Συναισθηματικής Μάθησης» που υλοποιούμε τη φετινή σχολική χρονιά στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, είχαμε σήμερα τη χαρά να συνεργαστούμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ τάξης του σχολείου μας. Είδαμε την ταινία: «το μαγικό μολύβι της Μαλάλα» , τους παρουσιάσαμε τους 17 ΣΒΑ και συζητήσαμε για το πώς θα μπορούσαμε κι εμείς να βάλουμε το λιθαράκι μας για να δημιουργήσουμε ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ έναν καλύτερο και βιώσιμο πλανήτη. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τους στόχους και τραγουδήσαμε όλοι μαζί το τραγούδι: «τον πλανήτη μου εγώ τον αγαπώ» . Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δράση που ενθουσίασε κι εμάς και τους μικρούς μας φίλους και συμφωνήσαμε να συνεχίσουμε και με άλλες δράσεις αυτή τη συνεργασία! Ευχαριστούμε πολύ τη δασκάλα της Α΄ τάξης κυρία Γεωργία Σορβακοπούλου για τη θερμή φιλοξενία και την άψογη συνεργασία.

Πραγματοποιήθηκε και φέτος το Μαθητικό-Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ «Μαζί» , στο κάστρο των Ιωαννίνων (Ιτς Καλέ) , το οποίο διοργανώνει το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση μαζί με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες, και συμμετείχαν 10 σχολεία Π.Ε., 30 εκπαιδευτικοί και 220 μαθητές και μαθήτριες. Στην εκδήλωση αυτή συμμετείχαμε κι εμείς, το τμήμα Ε’2 του Δημοτικού Σχολείου Σταυρακίου, με τους εκπαιδευτικούς Χριστόδουλο Κωτσίνα και Χριστόφορο Πουλίζο, παρουσιάζοντας ένα δρώμενο που ετοιμάσαμε κι έχει ως θέμα τον εθισμό στις οθόνες και τίτλο: «Όχι στο κινητό – Ναι στο κυνηγητό» . Παρά τις καιρικές δυσκολίες που αντιμετωπίσαμε, περάσαμε υπέροχα μαζί με όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στην εκδήλωση υπό το πρίσμα των αξιών της αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης, της αλληλοϋποστήριξης, της συμπερίληψης, της αποδοχής, της συνεργασίας και της συλλογικής δράσης, επιβεβαιώνοντας τον τίτλο του Φεστιβάλ που είναι: «Μαζί». Στην εκδήλωση αυτή, επίσης, έγινε από τον συντονιστή του Δικτ...

Πραγματοποιήσαμε σήμερα την τελευταία τηλεδιάσκεψη με τους εταίρους μας στο eTwinning project που υλοποιήσαμε τη φετινή σχολική χρονιά με τίτλο: «ΘΑΛΑΣΣΟΦΙΛΗΤΗ ΜΟΥ ΓΗ». Ολοκληρώθηκε έτσι μια ενδιαφέρουσα και πολύ γόνιμη συνεργασία μεταξύ 20 σχολείων από την Ελλάδα, την Κύπρο καθώς και ελληνικών σχολείων από τη Γερμανία και το Βέλγιο με ένα ομαδικό παιχνίδι Kahoot με θέμα την ιστορία της Κύπρου. Ευχαριστούμε πολύ όλες και όλους τους συνεργάτες μας γι' αυτή τη μοναδική εμπειρία! Ελπίζουμε οι δρόμοι μας να συναντηθούν σύντομα και πάλι, σε κάποιο επόμενο συνεργατικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Την Τετάρτη, 21 Μαΐου, συμμετέχουμε στο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ - ΗΜΕΡΕΣ ΔΡΑΣΗΣ 2025, που διοργανώνει το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση στο κάστρο των Ιωαννίνων (Ιτς Καλέ), με τίτλο: « Μαζί: όρια χωρίς περιθώρια». Το δρώμενο που ετοιμάσαμε έχει ως θέμα του τον εθισμό με τις οθόνες και τίτλο:  «ΟΧΙ στο κινητό - ΝΑΙ στο κυνηγητό».   -------------------------------------------------- Είμαστε το τμήμα Ε΄2 από το Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου κι αποφασίσαμε να σας μιλήσουμε για κάτι που μας απασχολεί έντονα. Πρόκειται για το δίλημμα: «παιχνίδι με παρέα ή παιχνίδι μέσα από την οθόνη;» Ας παρακολουθήσουμε, λοιπόν, τους ήρωες της ιστορίας μας κι ας σκεφτούμε τι ταιριάζει καλύτερα στον καθένα και στην καθεμιά από εμάς... ......... Μην ξεχνάτε πως η παιδική ηλικία δεν έχει replay .  Κάθε παιδική ανάμνηση που δεν τη ζούμε, χάνεται για πάντα.  Οι άνθρωποι όταν μεγαλώνουν ξεχνούν να ζήσουν.  Ας μείνουμε παιδιά κι ας ζήσουμε όμορφη παιδική ηλικ...

Ένα πολύ ενδιαφέρον και ιδιαίτερα χρήσιμο διαδικτυακό σεμινάριο για μαθητές/-τριες Ε' & ΣΤ' Δημοτικού Γυμνασίου & Λυκείου στο πλαίσιο του 14ου Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας με τίτλο: «Τεχνητή Νοημοσύνη: Ψηφιακή δημιουργικότητα & Deepfakes!» , παρακολουθήσαμε την Πέμπτη, 8 Μαΐου 2025. Περιγραφή: Στο διαδικτυακό σεμινάριο οι μαθητές και οι μαθήτριες θα γνωρίσουν τον συναρπαστικό κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα από πρακτικά παραδείγματα ψηφιακής δημιουργικότητας, αλλά και τους κινδύνους των deepfakes, των πλαστών βίντεο, εικόνων ή φωνών που έχουν δημιουργηθεί με ΑΙ και μοιάζουν απόλυτα αληθινά. Μέσα από εφαρμογές, θα εξερευνήσουμε πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί η τεχνητή νοημοσύνη για τέχνη και ψυχαγωγία, αλλά και συμβουλές για το τι πρέπει να προσέχουμε για να ξεχωρίζουμε το αληθινό από το ψεύτικο στον ψηφιακό κόσμο.

Με αφορμή τον «Μήνα Γιαννιώτικης Αργυροτεχνίας»* που είναι ο μήνας Μάιος, συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Αργυροτεχνίας με τίτλο: «Κυνήγι χαμένου θησαυρού: Η ρόκα του Πασά» Πρόκειται για ένα διαδραστικό παιχνίδι αναζήτησης του χαμένου θησαυρού που εξελίσσεται στους χώρους του μουσείου, με χρήση κινητών τηλεφώνων και τάμπλετ, και οι μαθητές/μαθήτριες αξιοποιούν την ομώνυμη ψηφιακή εφαρμογή. Είναι ένας πρωτότυπος και πολύ ενδιαφέρον τρόπος για να γνωρίσουν τα παιδιά το μουσείο και να μυηθούν στα μυστικά της παραδοσιακής  γιαννιώτικης τέχνης της αργυροτεχνίας. -------------------------------------- * Η εγγραφή της Γιαννιώτικης Αργυροτεχνίας στο Εθνικό Ευρετήριο Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Ελλάδας το 2023 αποτέλεσε την αφορμή ώστε το 2024, με πρωτοβουλία του Δήμου Ιωαννιτών και σε συνεργασία με το Κέντρο Παραδοσιακής Βιοτεχνίας Ιωαννίνων (ΚΕ.ΠΑ.ΒΙ.), το Σωματείο Ασημουργών Μεταλλοτεχνιτών Ιωαννίνων «Η Γιαννιώτικη Τέχνη», το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πε...